Lorena Maratović's Page

Živimo u stoljeću u kojem mediji imaju velik utjecaj na djecu predškolske i školske dobi. Djeca predškolske dobi puno vremena provode na youtubu ili nekakvim game stranicama i gledajući njih oni uče medijsku, a ne književnu pismenost. Školarci koriste i društvene mreže koje uključuju korištenje kratica i svojih "in riječi" koje samo oni razumiju. Puno ljudi koji koriste svoj zavičajni jezik, a ne knjiženi, snima i objavljuje svoje blogove. Djeca gledajući te…